{"id":2685,"date":"2023-02-24T21:39:17","date_gmt":"2023-02-24T19:39:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mirita.fi\/?p=2685"},"modified":"2023-02-25T23:11:42","modified_gmt":"2023-02-25T21:11:42","slug":"varhaiskasvatuksen-kelpoisuusvaatimuksia-ei-saa-laskea-opettajien-koulutuspaikkoja-on-lisattava","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/2023\/02\/24\/varhaiskasvatuksen-kelpoisuusvaatimuksia-ei-saa-laskea-opettajien-koulutuspaikkoja-on-lisattava\/","title":{"rendered":"Varhaiskasvatuksen opettajien koulutuspaikkoja on lis\u00e4tt\u00e4v\u00e4"},"content":{"rendered":"\n

Kelpoisuusvaatimuksia ei saa laskea – kelpoisista varhaiskasvatuksen opettajista ja sosionomeista on pula koko Suomessa. Varhaiskasvatuksen kriisi on heikent\u00e4nyt lapsiperheiden hyvinvointia. Se vaikuttaa sek\u00e4 lasten pedagogisen kasvatuksen toteutumiseen ett\u00e4 aikuisten ty\u00f6ss\u00e4k\u00e4ynnin mahdollisuuksiin.<\/p>\n\n\n\n

\n

Varhaiskasvatuksen kelpoisuusvaatimuksia on p\u00e4\u00e4tetty tiukentaa vuoteen 2030 menness\u00e4.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Kriisin ratkaisuksi on keskustapuolueen ministeritasolta ehdotettu kelpoisuusvaatimusten laskemista. T\u00e4m\u00e4 ei ole oikea suunta. Tehdyt lakimuutokset ovat hyvi\u00e4, sill\u00e4 ne t\u00e4ht\u00e4\u00e4v\u00e4t entist\u00e4 pedagogisempaan varhaiskasvatukseen. On lasten etu osallistua nimenomaan varhaiskasvatukseen – ei menn\u00e4 p\u00e4iv\u00e4hoitoon tai tarhaan. En my\u00f6sk\u00e4\u00e4n kannata poukkoilevaa politiikkaa. Lain vaikutukset eiv\u00e4t ole viel\u00e4 ehtineet edes tulla t\u00e4ysimittaisesti voimaan.<\/p>\n\n\n\n

Opettajia ja sosionomeja on yksinkertaisesti koulutettava enemm\u00e4n.<\/p>\n\n\n\n

Ihmettelen miksi vasemmistohallitus ei ole lis\u00e4nnyt koulutuspaikkoja riitt\u00e4v\u00e4sti ja tehnyt efektiivisi\u00e4 toimia varhaiskasvatuksen opettajaopintojen vetovoiman kasvattamiseksi, vaikka lain tuomat muutokset ovat olleet tiedossa ja varhaiskasvatuksen haasteellinen tilanne on n\u00e4hty jo vuosia sitten.<\/p>\n\n\n\n

\n

Kysymys kuuluu: miksi yliopistot eiv\u00e4t ole saaneet riitt\u00e4vi\u00e4 resursseja opettajankoulutuksen paikkam\u00e4\u00e4rien lis\u00e4\u00e4miseksi?<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Esimerkiksi Helsingin yliopiston VAKAVA varhaiskasvatuksen opettajan opintoihin haki viime vuonna kaikkiaan 602 opiskelijaa, joista 280 kutsuttiin ensisijaisena soveltuvuuskokeisiin. Hyv\u00e4ksyttyj\u00e4 hakijoita oli todistusvalinnan ja hakukokeen j\u00e4lkeen 154 opiskelijaa, mutta aloituspaikkoja vain 140 kappaletta. Suppilo on selv\u00e4sti laajempi yl\u00e4p\u00e4\u00e4st\u00e4, mutta kuristuu alasp\u00e4in opiskelupaikan saavia kohti.<\/p>\n\n\n\n

Varhaiskasvatuksen opettajien koulutusprosessi on rikki. Menetys on v\u00e4hint\u00e4\u00e4n 14 kelpoista ja enint\u00e4\u00e4n 464 varhaiskasvatuksen opettajaa pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 yhteishaussa yhden yliopiston kohdalla. Kasvatustieteen kandidaatteja koulutetaan yliopistoissa yhteens\u00e4 seitsem\u00e4ll\u00e4 eri paikkakunnalla, joten yhteenlaskettuna menetettyjen opettajien m\u00e4\u00e4r\u00e4 on v\u00e4hint\u00e4\u00e4n 83 kappaletta vuonna 2022 opintonsa aloittaneiden kohdalla ainoastaan suomenkielisell\u00e4 puolella. Ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen vetovoima sek\u00e4 valmistuvien opettajien m\u00e4\u00e4r\u00e4 on moninkertaisesti heikompi. Tilanne on huolestuttava.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
VAKAVAan osallistuneiden koulutusten hakemusm\u00e4\u00e4r\u00e4t ja pisterajat 2022 (l\u00e4hde: Helsingin yliopisto, kasvatusalan verkosto)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n

Opettajapulan vaikutukset valuvat raskaasti kuntien harteille, vaikka kriisin ratkaisun avaimet ovat hallituksella. Nyt on oikea aika sijoittaa koulutukseen.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Opettajapulasta aiheutuvat haasteet j\u00e4\u00e4v\u00e4t kuntien kannettaviksi. Esimerkiksi Helsingiss\u00e4 ponnistellaan lakis\u00e4\u00e4teisten vaatimusten edess\u00e4. Kaupunki on mm. lis\u00e4nnyt p\u00e4iv\u00e4kotien varahenkil\u00f6st\u00f6n m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4, nostanut varhaiskasvatuksen opettajien palkkoja ja palkkioita, sek\u00e4 luonut uudenlaisia urapolkuja varhaiskasvatuksen ty\u00f6ntekij\u00f6ille.<\/p>\n\n\n\n

Helsinki on my\u00f6s hakenut valtiolta lupia lis\u00e4t\u00e4 koulutuspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4, mutta niit\u00e4 ei ole my\u00f6nnetty. Samaan aikaan varhaiskasvatusalan veto- ja pitovoima v\u00e4henee, kun uutiset p\u00e4iv\u00e4kotien vaikeasta arjesta tavoittavat uraa harkitsevat opiskelijat ja yleinen minimipalkkataso ei vastaa ty\u00f6n vaativuutta. <\/p>\n\n\n\n

Nyky\u00e4\u00e4n yh\u00e4 useampi lapsi osallistuu varhaiskasvatukseen. Varhaiskasvatuksen kriisin ratkaisun avaimet ovat hallituksella. Viimeist\u00e4\u00e4n nyt on sijoitettava opettajien koulutukseen. Muitakin toimenpiteit\u00e4 tarvitaan valtion tasolla, er\u00e4\u00e4n\u00e4 niist\u00e4 minimipalkkojen nosto valtakunnallisesti.<\/a> Yksin kaupunkien keinot eiv\u00e4t riit\u00e4.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kelpoisuusvaatimuksia ei saa laskea – kelpoisista varhaiskasvatuksen opettajista ja sosionomeista on pula koko Suomessa. Varhaiskasvatuksen kriisi on heikent\u00e4nyt lapsiperheiden hyvinvointia. Se vaikuttaa sek\u00e4 lasten pedagogisen kasvatuksen toteutumiseen ett\u00e4 aikuisten ty\u00f6ss\u00e4k\u00e4ynnin mahdollisuuksiin. Varhaiskasvatuksen kelpoisuusvaatimuksia on p\u00e4\u00e4tetty tiukentaa vuoteen 2030 menness\u00e4. Kriisin ratkaisuksi on keskustapuolueen ministeritasolta ehdotettu kelpoisuusvaatimusten laskemista. T\u00e4m\u00e4 ei ole […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2922,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","_mi_skip_tracking":false},"categories":[1],"tags":[71,6,40,113,117],"author_meta":{"display_name":"Mirita Saxberg","author_link":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/author\/mirita\/"},"featured_img":"https:\/\/www.mirita.fi\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Varhaiskasvatuksen-opettaja-Mirita-Saxberg-koulutuspaikkoja-lisattava-kokoomus-Helsinki-300x169.jpg","coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["Yleinen<\/a>"],"unlinked":["Yleinen<\/span>"]},"tags":{"linked":["Helsinki<\/a>","koulutus<\/a>","lapset<\/a>","opettaja<\/a>","varhaiskasvatus<\/a>"],"unlinked":["Helsinki<\/span>","koulutus<\/span>","lapset<\/span>","opettaja<\/span>","varhaiskasvatus<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Posted 3 vuotta ago","modified":"Updated 3 vuotta ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 24.2.2023","modified":"Updated on 25.2.2023"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 24.2.2023 21:39","modified":"Updated on 25.2.2023 23:11"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2685"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2685"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2971,"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2685\/revisions\/2971"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2922"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mirita.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}